林野没说话。
他低头看着两个人交握的手。
她的手比他的手小很多，指尖微凉，虎口上有薄茧。
他把她的手翻过来，看着那些茧，用拇指轻轻摩挲了一下。
“那...”
他抬起头，嘴角慢慢弯起来，眼睛里有火光在跳.
“我们就试试？”
陈小穗的脸一下子红透了，从脸颊烧到耳根，连脖子都染上了淡淡的粉色。
她没躲，也没把头低下，就那么看着他，点了一下头。
林野把灯吹了。
屋里黑了，但是屋内并不安静。
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雨又下起来了。
工地停了。
男人们本打算趁着天晴把最后几间屋子收尾，这下全泡了汤，蹲在屋檐下有一搭没一搭地说话。
女人们也出不去，野菜采不了，地里的活干不了，窝在山洞里缝补衣裳、择菜。
“这雨要下到什么时候？”
江天蹲在洞口，把手伸出去接了几滴雨水，在指尖捻了捻，感慨道。
“急什么，下不了几天。”
陈石头靠在洞壁上，做着锄头把。
张福贵道：“下几天倒不怕，就怕又像去年那样连着下，到时候山体滑坡。”
陈石头突然出去，到了陈青竹的房子。
“青竹，你那课桌做了几张了？”
陈青竹正把刨子推得哗哗响。
他听见问话，把手里的木板翻了个面，眯着眼瞄了瞄平不平。
“现在有六套，应该够了，没地方坐的就坐旁边吧。”
“行，我跟沈先生说，让他准备起来。”
陈石头回到山洞，把声音提高了些。
“雨不停，干不了活，那就干点别的。沈先生，你那学堂，等下就开张吧。青竹那边搞得了六套桌椅，先用着。”
沈怀安正坐在女儿旁边，手里拿着一本书，正在教她。
旁边还围了林溪和陈兰儿。
听见这话愣了一下，他放下书站起来，往前走了两步。
“现在？”
“现在。”陈石头说。
“课桌有了，闲着也是闲着，认两个字比蹲着发呆强。”
江天从洞口转过身，对着洞里喊：
“听见没有？学堂开张了！把里边那块地整平一些，动起来。孩子们也别玩了，一起帮忙收拾。”
孩子们速度很快的聚了过来。
林溪、陈小满、张岩、张云、张雨、陈青林、陈兰儿、江顺、江月、都过来了。
刘晓月和刘晓星从刘大江那边的铺位站起来，有些拘谨的走了过去。
沈小妹也眼睛亮亮地跟在父亲后面。
“还有你们。”
陈石头转过头，看着那些正在收拾东西的大人们。
“大人也跟着学。站后面，坐后面都行，别挤在前面挡着孩子们的光。多认两个字，没坏处。”
张福顺第一个应声。
“我学。我哥就是多学了，才能在镇上的铺子里当做工，做轻省活计。所以多学觉得没有坏处。”
江天看了他一眼，也应声。
江树跟着答应。
江地没动，被儿子江淮拉了一把，答应了。
周大牛推着周小山，交代他：“你也多学点，以后要是太平了，指不定也能去镇上当个掌柜的。”
周小山有些无语的看着自己爹。
“等天下太平都不知道什么时候了。”
周大牛拍了他一巴掌：“那你以后也可以教你儿子或者女儿，以后总会有太平的一天，他们要是不想留在山里，那出山的话，识字和不识字是完全不同的好嘛？你也不小了，凡是想的远一点。”
周小山看了一眼刘晓月，点了点头。
周大牛也看见了他的视线，但是表面却是不动声色的。
他儿子今年就17了。
要是他娘在，早就开始张罗了。
刘大江犹豫了一下，看了一眼谭桂花。
谭桂花冲他点了点头，他也应了。
男人们冒雨去陈青竹那里将课桌和椅子都搬过来。
课桌摆在洞中间宽敞的地方。
六张桌子，十二把椅子，桌面刨得光滑，边角磨圆了，不扎手。
林野和江天帮忙把桌椅摆好，排成三排，一排两张桌子。
前排坐小点的孩子，后排坐大点的。
孩子们挤过去占位置。
江顺和江月坐前面。
所有可以读书的孩子里，他们俩是最小的。
比他们更小的是江帆2岁，刘小宝3岁。
江承平就更别说了，这个月才出生。
林溪抢了第一排，陈小满坐在她旁边。
张云和张雨挨着坐，张岩和陈青林坐。
陈兰儿和沈小妹一起坐。
最后就是刘家姐妹两个。
沈怀安站在讲台前面。
讲台是陈青竹用几块木板钉的，比课桌高出一截，台面上铺了一块刨平的木板，当黑板用。
他用炭在木板上写了几个字。
字迹端正，一笔一划，清清楚楚。
“今天第一课，先认几个最简单的字。人，口，手，水，火。”
他把木板举起来，让孩子们看清笔画，然后讲解。
“人，两笔，一撇一捺。撇出头，捺收尾，站得稳，才是人。”
他让孩子们跟着念。
孩子们扯着嗓子喊，拖腔拖调的，声音在洞里来回撞。
沈怀安让他们拿沙盘练。
沙盘是陈青竹用木板钉的框子，巴掌大，浅浅的，底下铺了一层细沙，用手指头在上面划字，划歪了抹平重来。
孩子们低着头，手指头在沙盘上划来划去，嘴里念念有词。
林溪划了一个“人”，歪歪扭扭的，像一只瘸了腿的蚂蚁。
陈小满虽然认识，但不会写。
还没划完就把沙盘抹平了，又重新划。
刘晓月划得很慢，一笔一划跟着沈怀安的笔顺，划完了端起来看，皱了皱眉，又抹平了重新来。
沈小妹写得最好，横平竖直，虽然也是在沙盘上写的，但能看出笔锋。
沈怀安在桌椅间慢慢走，走到一个孩子身边就停下，低头看看沙盘，纠正一下笔顺，让孩子重新写。
走到陈青林旁边的时候，他停了一下。
陈青林没拿沙盘，拿的是炭和木板——他不是用沙盘练，是直接用炭在木板上写的。
字迹端正，比初学的孩子们强出一大截，连笔顺都记得清清楚楚。
陈兰儿坐在他旁边，也在木板上写，写得慢，但每个字都工工整整的。