字:
关灯 护眼
优秀小说 > 权势巅峰:分手后,我青云直上 > 第一卷 第532章 讲什么相互尊重,搞什么顾全大局

第一卷 第532章 讲什么相互尊重,搞什么顾全大局

    黑色的轿车平稳地驶离明州三中。

    车内,气氛并不像刚才在学校里的那般客气,那般和谐。

    沈立新靠在座椅上,闭着眼睛,脸色平静。

    司机专注地开着车。

    坐在副驾驶的秘书小张,从后视镜里悄悄观察着领导的脸色,心里也七上八下。

    他知道,今天沈市长的心情,肯定好不了。

    过了好一会儿,沈立新才缓缓睁开眼睛,望着窗外飞速倒退的城市街景。

    他的眼神里,充满了深深的失望,甚至带着被愚弄的愤怒。

    这就是他今天调研的结果?

    他抱着了解真实情况、推动问题解决的决心而来。

    结果呢?

    他看到的是什么?

    是提前打扫得一尘不染、连垃圾桶都换了新的校园;

    是图书馆里那些一看就是刚拆封、甚至还没来得及录入系统的崭新书籍,整整齐齐地码在最显眼的位置,旁边还煞有介事地放着“新书推荐”的牌子;

    是那些被“精心”挑选出来的、对答如流、笑容得体、思想“无比端正”的“模范学生”;

    是校长、老师们那一张张堆满了笑容的脸庞……

    一切都是那么美好,那么“无懈可击”。

    美好得像一场精心排练过的戏剧。

    他们真的以为,自己这个分管教育的副市长,是下来“看戏”的?

    是来欣赏他们如何把表面功夫做到极致,如何把一个“欣欣向荣、管理规范、学生幸福”的假象呈现在领导面前的?

    还是说,他们根本就没把自己当回事?

    觉得自己脾气好,好糊弄,随便演演戏就能应付过去?

    甚至,他们可能已经自欺欺人到了极点,认为领导下来调研,本身就是一场心照不宣的“表演”,大家互相配合,把戏演完,各取所需,皆大欢喜?

    “他妈的……”

    沈立新在心里狠狠地骂了一句。

    他来明州两年多了。

    从省教育厅空降下来,他一开始是抱着干一番事业的心态。

    明州经济在发展,教育这块短板必须补上。

    他觉得自己是专业的,可以凭借自己的知识和经验,在明州做点实实在在的事情。

    所以,他上任以来,一直秉持着“相互尊重”“团结同事”的原则。

    对教育局的老同志,他客客气气;

    对各个学校的校长,他尽量听取意见;

    对于一些明显不合理但已成惯例的做法,只要不是原则问题,他也往往选择“顾全大局”,睁一只眼闭一只眼。

    他不想一上来就搞得剑拔弩张,不想让人觉得他这个“空降兵”是来“夺权”或者“找茬”的。

    他以为,只要自己真心实意想干事,只要自己把道理讲清楚,把方案做扎实,大家总能理解,总能配合。

    哪怕进度慢一点,阻力大一点,只要方向是对的,总能慢慢推动。

    可现在,他发现自己错了。

    大错特错!

    他的“客气”,他的“尊重”,他的“顾全大局”,在有些人眼里,根本就是软弱可欺!

    就是好糊弄!

    他们不是不理解,不是不配合!

    他们是太理解了!太会“配合”了!

    他们用最“专业”的态度,最“周到”的准备,来敷衍你,来糊弄你,来把你的认真当成一场可以随意操纵的“演出”!

    他们用表面的“完美”,来掩盖内里的千疮百孔和麻木不仁!

    王志勇!

    这个老油条!

    绝对是他通风报信!

    否则,三中怎么可能准备得如此“充分”?

    沈立新甚至能想象出王志勇昨晚或者今天一大早,给三中校长刘盛行打电话时那副嘴脸:

    “老刘啊,沈市长明天要去你们学校调研,重点看学生心理健康和校园生活这块……你懂的,该准备的准备一下,场面要好看,别出岔子……”

    他们表面上服从,背地里却搞另一套!

    他们关心的不是学生的健康成长,不是教育的本质,而是如何应付上级检查,如何保住自己的位置,如何做出表面光鲜的“政绩”!

    他们就像一群装疯卖傻的演员,在教育的舞台上,演着一出又一出荒唐的闹剧!

    而自己,竟然还傻乎乎地试图跟他们“讲道理”“做工作”?

    “我他妈真是……”

    沈立新深吸一口气,强行压下涌到嘴边的脏话。

    这次调研,唯一的意外,就是早上教学楼门口,学生会和体育生的那场小风波。

    那个叫徐豪杰的学生部长,用他的急智和担当,勉强圆了过去。

    这或许是今天三中里唯一真实的。

    而除了这个小小的插曲,今天整整一天,他感觉自己就像个提线木偶,被人牵着鼻子,看了一场又一场精心安排的“表演”。

    他觉得自己被愚弄了,被这些他曾经试图“尊重”和“团结”的同事、下属,狠狠地愚弄了!

    更让他感到后怕的是,今天还好是自己来。

    如果哪天,郑书记突然想下去看看,也被这帮人搞上这么一出……

    郑书记是什么人?

    那是眼里揉不得沙子、做事雷厉风行、对形式主义深恶痛绝的市委书记!

    要是让郑书记看到,他心心念念、反复强调要抓的学生心理健康、校园生活改善工作,在下面竟然被搞成了这个样子。

    表面光鲜,内里敷衍,甚至欺上瞒下!

    那会是什么后果?

    郑书记会不会震怒?

    会不会觉得他这个分管副市长无能?失职?

    甚至……是在和下面的人一起糊弄他?

    一想到这个可能,沈立新就觉得后背发凉。

    “不能客气了……”

    “对这群蛀虫,对这帮习惯了装疯卖傻、阳奉阴违的家伙,不能再讲什么‘相互尊重’,不能再搞什么‘顾全大局’了!”

    “必须动真格的了!”

    “必须让他们知道,有些事情,是底线!糊弄不得!应付不得!”

    “回去之后,立刻调整策略!”

    “不,不是调整策略,是直接掀桌子!”

    王志勇从三中回到教育局,一路上心情有点复杂。

    他原本以为,沈副市长这次突击调研,肯定会看出不少破绽,少不了一番批评,甚至雷霆震怒。

    毕竟,三中那临时抱佛脚的准备,瞒得过一般人,哪里瞒得过沈副市长这种在省教育厅待过、见过世面的人?

    他甚至在车上就想好了,万一沈副市长问起来,该怎么“解释”,怎么“检讨”。

    结果呢?

    除了早上教学楼门口那个小意外,被那个机灵的学生部长徐豪杰巧妙化解了之外,整个调研过程,出乎意料地“和谐”。

    沈副市长看了图书馆新买的书,问了几个学生问题,和校长、老师们开了个简短的座谈会,听取了汇报……

    整个过程,沈副市长虽然表情严肃,话不多,但也没有当场发难,没有提出尖锐的批评。

    甚至,在离开的时候,还对学校的“准备工作”和“精神面貌”,表示了“肯定”。

    这让王志勇大大地松了口气。

    “看来,沈市长也是个明白人嘛……”

    王志勇心里暗想。

    “看来,之前是我多虑了。”

    “沈市长其实挺好相处的,不是那种认死理、揪住不放的人。”

    带着这种轻松甚至有点“自得”的心情,王志勇回到了自己的办公室。

    他刚泡了杯茶,还没来得及坐下喘口气,桌上的内部电话就响了起来。

    他看了一眼来电显示,是局长办公室打来的。

    肯定是问沈副市长调研的事。

    王志勇不敢怠慢,赶紧拿起电话。

    “喂,局长,您找我?”

    “志勇啊,回来了?来我办公室一趟。”

    “好的,局长,我马上过去!”

    放下电话,王志勇稍微整理了一下衣服和表情,深吸一口气,走出了办公室。

    局长的办公室在楼上,比他的办公室宽敞气派得多。

    王志勇敲门进去的时候,局长正坐在宽大的办公桌后面看文件。

    “局长,您找我?”

    局长抬起头,看了他一眼,指了指对面的椅子。

    “坐吧。”

    王志勇小心翼翼地坐下,只坐了半个屁股,腰板挺直。

    “沈市长今天去三中调研,怎么样?还顺利吧?”

    局长放下手里的文件,端起茶杯喝了一口,看似随意地问道。

    作为教育局的一把手,分管教育的副市长下去调研,他自然要关心。

    但说实话,他也没太往心里去。

    在他看来,沈立新这个副市长,虽然是从省里来的,专业能力不错,但为人处事比较“文气”,不是那种喜欢找茬、喜欢折腾人的领导。

    只要下面不出大的纰漏,一般不会有什么问题。

    所以,他问这话,更多是出于程序上的关心,而不是真的担心。

    王志勇听到局长这么问,心里更加放松了。

    他脸上堆起笑容,用一种轻松的语气说道:

    “报告局长,挺顺利的!一切都很和谐!”

    “哦?具体说说。”

    “沈市长主要看了图书馆,跟学生和老师代表座谈了一下,听取了学校关于学生心理健康和校园生活方面的工作汇报。”

    “整体来看,沈市长对我们三中的工作,还是……嗯,还是比较满意的。”

    王志勇斟酌着用词,他不能说沈市长“高度评价”,那太假了。

    但说“比较满意”,应该没问题。

    “学校这边准备得也很充分,学生精神面貌都不错,回答问题也很到位。”

    “就是早上刚到的时候,有个小插曲,学生会执勤的和几个体育生因为校服问题有点小争执,不过很快就解决了,没造成什么影响。”

    “哦?小争执?怎么解决的?”

    局长随口问了一句。

    “嗨,就是学生会一个部长,处理得很机灵,把责任揽到自己身上了,几句话就把矛盾化解了。”

    王志勇想起徐豪杰那番应对,忍不住又夸了一句:

    “那学生是真机灵,挺会来事的!”

    局长点了点头,没再多问。

    在他看来,这种小插曲,无伤大雅,甚至可以说是“基层工作充满活力”的表现。

    “看来沈市长这次调研,主要还是走走过场,了解一下情况。”

    局长下了结论。

    “只要咱们面上工作过得去,别出大乱子,就行了。”

    王志勇连连点头:

    “局长说的是!沈市长人还是挺……挺通情达理的,不是那种吹毛求疵的领导。”

    “今天整个过程,气氛都挺好,沈市长也没提什么尖锐的问题。”

    “我看啊,沈市长也就是唱唱高调,强调一下重要性,不会真的动真格、下大力气去折腾这些‘软性’的东西。”

    “毕竟,高考才是硬道理嘛!”

    王志勇说着,脸上露出了那种“你懂的”的笑容。

    局长也笑了笑,没说什么。

    在他看来,王志勇这话说的没错,当然,也不算对。

    高考是硬道理,这话没错。

    对于千千万万个家庭,对于绝大多数学生来说,高考确实就是决定他们未来命运的“硬道理”。

    但对于他这个教育局局长,对于王志勇这样的科长,甚至对于沈立新那样的副市长来说呢?

    高考重要吗?

    也重要。

    高考成绩,是衡量一个地区教育水平最直观、最重要的指标,直接关系到他们的政绩和仕途。

    但,它真的是“硬道理”吗?

    恐怕未必。

    或者说,不完全是。

    对他们这些体制内的人来说,真正的“硬道理”,终究是自己屁股底下的位子,是自己头顶上的乌纱帽,是自己在这个庞大体系里的生存和发展。

    高考成绩,只是保住位子、争取更好位子的一个重要工具和筹码而已。

    只要位子稳当,只要上级满意,只要不出大的乱子,高考成绩好一点、差一点,或许并没有想象中那么“要命”。

    当然,这话只能在心里想想,不能说出来。

    局长端起茶杯,又喝了一口,换了个话题:

    “沈市长调研是结束了,但他交代的那件事,你们基教科还是要上点心。”

    “该出的方案要出,该搞的试点要搞。”

    “样子还是要做足的。”

    王志勇心领神会:

    “局长您放心!方案我们已经在弄了,保证很快拿出来!”

    “试点学校我们也初步选了几个,都是比较……嗯,比较有代表性的。”

    “我们一定把这项工作,轰轰烈烈地开展起来,做出声势!”

    局长满意地点点头:

    “嗯,你有数就行。”

    “好了,没别的事了,你去忙吧。”

    “好的,局长!”

    王志勇站起身,恭敬地退出了局长办公室。

    回到自己的办公室,王志勇的心情更加轻松了。

    看来,沈副市长这次调研,也就是一阵风,吹过就算了。

    连局长都这么认为,那就更没错了。

    他甚至还情不自禁地哼起了一首老歌,好像是年轻时候经常听的,如今歌词也记不全了。

    那首歌怎么唱来着?

    好像是……

    “原谅我这一生不羁放纵爱自由……”

    
『加入书签,方便阅读』